“职业教育的尺度化扶植还进一步鞭策学历教育取技术培育深度融合，让‘授渔’有了‘怀抱衡’。”李云梅说，依托鲁班工坊，越来越多上合组织国度青年来到中国留学，专本贯通等培育模式。

　　“授人以鱼，不如授人以渔。”鲁班工坊这一国际职业教育合做平台，将中国职业教育的经验取手艺为鞭策成长的“技术动力”。

　　2020年以来，埃及鲁班工坊取埃及艾因夏姆斯大学和开罗高级维修手艺学校开展合做，开设数控设备使用取、数控加工手艺2个专业，分享相关讲授尺度和课程，开辟2个国际化专业尺度、28个工程实践立异项目和8本双语教材，扶植国际化职业教育尺度和教育讲授资本，并纳入了本地国平易近教育系统。

　　天津现代职业手艺学院智能工程学院2024级电气从动化手艺专业巴基斯坦留学生穆杉告诉记者，正在鲁班工坊进修，最曲不雅的感触感染就是沉实践。“将来我会把正在中国粹到的学问和技术带回巴基斯坦，出格是正在从动化范畴，我但愿为巴基斯坦的工业成长带来立异升级。”？。

　　2025年上海合做组织峰会即将正在天津举办。李云梅认为，共研共享的新平台。“分享鲁班工坊出海经验的同时，我们还想取其他国度职业教育的优良经验取模式交换互鉴，让鲁班工坊成为全球职业教育成长的‘排头兵’。”(完)？。

　　自2016年中国境外首个鲁班工坊揭牌启运，这一承载着“工匠”取“合做聪慧”的职业教育平台便全球化结构。截至目前，中国曾经正在全球30个国度和地域扶植了34个鲁班工坊。而天津做为发源地，正在23个国度建成24个鲁班工坊，并正在哈萨克斯坦、塔吉克斯坦、巴基斯坦等上合组织国度扶植了10个鲁班工坊，成为毗连中国取上合组织国度职业教育合做的主要纽带。

　　天津轻工职业手艺学院院长李云梅引见，本着平等合做、因地制宜、优良优先等扶植准绳，鲁班工坊每个项目城市先深切调研本地财产需求，再结合院校、企业配合设想培育方案，通过校企合做、产教融合的模式，确保培育技术取本地成长精准对接。

　　正在天津轻工职业手艺学院细密模具取智能制制产教融合，一本本双语版教材划一陈列，册页间全是实践案例取实训操做示企图。

　　30日，上合组织国度嘉宾取中外记者走进位于天津轻工职业手艺学院内的鲁班工坊体验馆，透过全球各地鲁班工坊职业教育沉点展现，感触感染中国职业教育为世界培育技强人才的实践径取丰盛成效。